Carnaval, carnaval…

Después de toda una semana donde fuimos cumpliendo los mensajes del rey del carnaval, y celebrando el “dijous llarder”, llegamos al viernes 1 de marzo. Empezamos el día recibiendo a nuestros chicos al compás de música carnavalera; infantil se ha convertido en auténtico desfile de princesas, hadas, héroes,, vaqueros, caballeros,… nuestros chicos fueron, una vez más, los auténticos protagonistas. Por la tarde, siguiendo al grupo de percusión, nos unimos a nuestros compañeros de Primaria, y ya en el patio superior de EP, asistimos al desfile de disfraces (con premios incluídos) para compartir este momento entre todos.

Finalizamos la tarde con una merienda especial (coca con chocolate), música, baile y alegría. Con la celebración del carnaval es posible unir la actividad educativa diaria con actividades culturales y sociales, y buena muestra de ello, ha sido esta loca semana.

¡Os deseamos un Feliz Carnaval!

Ja arriba el carnaval!

Avui ha arribat el rei del carnaval, “carnestoltes”, acompanyat dels nostres Gegantons La dia i El nit; el seu regnat durarà tota la propera setmana. Cada dia ens convidarà a complir els seus missatges, i com és el rei, l’haurem de fer cas. Serà una setmana molt divertida que finalitzarem amb una fantàstica festa de disfresses, un berenar molt dolç i, ¡molta, molta marxa!

The lion and the mouse

This week, in the music class, we started working the emotions with the tale «The lion and the mouse». The tale wasn’t printed on paper, the landscap was an apron and the lion and the mouse were puppets. All the story had music, we listened to the lion roar and to the hunters aproaching too.

We enjoyed this story a lot!

We had made a maraca!

Last Monday during our music class we experimented with some little bottles and the sound. The pupils stuck stickers of differents colors on the bottles and then we filled them in with a little rice. We had made a maraca!

There is no album selected or the gallery was deleted.

Caga Tió…!

“Caga tió, d’avellanes i torró, si no vols cagar, et donarem un cop de bastó!”

Aquesta tarda, al pati d’infantil, veus i veuetes, cantaven aquesta cançó (una, dos, tres,…vegades), doncs, el Tió está vellet i una mica sord. Ens ha demanat que li cantessim diverses vegades i, amb una darrera cantada ben forta, el Tió ja no ha pogut més, i ha fet un “pet” tan gros, que a tots ens ha deixat bocabadats: ens ha cagat una sorpresa per cada un de nosaltres!

Moltes gràcies Tió, et desitgem unes Bones Festes i Fins l’any que vé!!

Bon Nadal!   ¡Feliz Navidad!  Merry Christmas and Happy New Year 2019!

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

Ja ha arribat el Tió!

El tió ja ha arribat! Avui a la tarda tots nosaltres i les senyoretes, hem anat al bosc a buscar-lo. Mirem per aquí…, per allà…, i quina sorpresa: hem vist la seva barretina vermella dins la cabana!

Tots contents, amb ell en braços, l’hem anat acariciant per tal que no tingués fred. I parlant amb ell, ens ha dit que volia venir amb nosaltres a la classe.

Ara ja el tenim amb nosaltres, ben tapadet i cada dia li posarem menjar. Entre tots el cuidarem molt bé per fer-lo cagar de valent la propera setmana, el darrer dia d’aquest trimestre.

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

Swimming lesson: Butterflies

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

Butterflies class children had an awesome swimming lesson this week. While some of the kids happily jumped in the pool others needed extra support to get in, but once inside they all enjoyed moving around in their pool noodles canoes.

Then, one by one and with their teachers’ help they practiced swimming floating. Well done!!

Butterflies & Magic Room

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

Ja fa uns dies que el grup de Butterflies anem a fer Psicomotricitat a la Magic Room. Aquesta sala afavoreix als infants en el descobriment del plaer sensoriomotor, del joc simbòlic i de les activitats representatives; és un espai doncs, que afavoreix l’expressivitat infantil. En aquí els vostres infants se senten protagonistes i lliures perquè poden experimentar el plaer sensoriomotor de pujar, baixar, córrer, gronxar-se, saltar, enfilar-se, cridar, arrossegar-se, caure, etc. Aquest entorn els permet gaudir i alhora sentir-se segurs i poder avançar en les seves descobertes i aprenentatges.